【特色】鹤岗市教育第六幼儿园家庭亲子阅读体
2020-06-20 08:38 作者:fun88乐天堂教育集团 来源:fun88乐天堂教育集团

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  为提升幼儿的阅读兴趣和阅读品质,打造了充满书香创意的阅读室,为孩子提供童线千余册精品绘本。根据各年龄段幼儿特点设立特色阅读区,在阅读区幼儿与教师共同制定的规则,以此培养幼儿养成良好的阅读习惯。各班在门口设置流动小书屋,幼儿将自己阅读过、感兴趣的图书放到走廊的流动小书屋上,阅读后留下姓名和阅读感受,通过图书传递分享快乐。

  定期邀请教育指导专家来园,科学开展亲子阅读指导活动。在一楼大厅设置亲子共读区,在精巧别致的书架上摆放幼儿阅读绘本以及家长读物,为每天入园、离园幼儿及家长提供亲子阅读场所。依据各年龄段幼儿阅读特点,打造班级不同特色的主题墙饰。在公共区域的两侧楼梯间,利用墙面小书架开展全园性的图书分享借阅活动,在二楼的一米下墙面上,创设主题为“我的故事我做主”情景创编故事墙。提出“家庭阅读123工程”,即:家长为孩子建1个家庭小书房,至少订2份幼儿,每天抽30分钟时间与孩子一起亲子共读。

  开展了一系列家庭亲子阅读活动,让亲子在阅读中增进感情,体会阅读快乐。亲子绘本制作活动,发动家长和孩子一起收集材料、创作、制作图书;招募志愿者,根据家长不同职业组成家长义工团,拓宽幼儿知识面;家长进课堂,搭建幼儿阅读交流平台;亲子图书漂流,将自己读过的书和同伴互换,图书共享;征集亲子阅读作品,定期在微信平台宣传;走进书店,开展小小朗读者活动;亲子阅读社区行,定期开展“好书伴我成长,共享读书快乐”活动;周末社会实践,组织家长、孩子进入图书馆感受读书氛围,培养阅读好习惯。

  抗击疫情期间,通过线上家访、亲子阅读方法推荐等形式指导家长开展亲子阅读。利用42国际儿童读书日和423世界读书日进行线上宣传教育。通过视频、音频等形式推送亲子阅读栏目鼓励幼儿阅读。线上同唱国歌、朗读视频《献给钟南山爷爷》,引导家长和孩子创编儿歌、情景剧、自制绘本等。为了幼儿视力,教师们创编防疫儿歌,精心经典绘本推荐音频。组织孩子们小视频分享自己喜欢的绘本,微信推送《我是朗读者》活动,为每一个家庭提供展示阅读的平台。

  几年来,教育六幼在家庭亲子阅读方面进行了大胆的探索与创新,在做好家庭亲子阅读示范指导的基础上,将市妇联家庭文化建设、“最美家庭”创建、留守儿童关爱、家风培育、家庭教育等工作有机结合,取得了显著工作成效。园内幼儿阅读兴趣不断提高,养成了良好的阅读习惯,家长也发生了巨大的变化,在陪伴孩子阅读中爱上阅读。目前,全园读书氛围热烈而浓厚,初步实现了一名幼儿带动一个家庭、一个家庭带动整个社会,同创书香社会的目标。