沈寨镇小专栏 我对小学语文教学的一点感悟
2020-01-22 08:56 作者:fun88乐天堂教育集团 来源:fun88乐天堂教育集团

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  过去传统的语文教学是教师生听,整个教学过程枯燥乏味,而现在我们的是新课程,强调教师与学生的双边互动。

  四年级的小学生思维活跃,求知欲强,乐于表达,善于交流,我们要利用这一特点,多多使用赏识教育。学生已经具备一定的学习能力,掌握了一些学习方法,但是需要教师的引导,培养他们良好的学习习惯。

  利用学生已有的荣誉感和自豪感,适当的夸,就能调动他们学习的积极性。即使是不能做到的孩子,长此以往的下去,对孩子的行为习惯就会有很大的帮助,由此可见,赏识比对孩子的效力更强。

  小学阶段的语文教育,更注重对学生行为习惯的养成教育。因此要引导学生多想,多说,多动手。不论是人格的养成,还是学习方法的传授,都应该严格要求,严格训练。

  对学生的养成教育,正面引导固然重要,但根据教育心理学的相关理论:习惯养成教育还需要一定的强制性,因为学生的身心发展不健全,仍具有很大的发展空间。

  教育应遵循教育教学规律,根据学生的实际水平,年龄特点,性别等方面,进行有针对性的教育。如果小学时就能养成良好的学习习惯,对孩子将受益终生。返回搜狐,查看更多