“教研共同体”教研活动美篇
2020-06-25 12:41 作者:fun88乐天堂教育集团 来源:fun88乐天堂教育集团

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  “教研共同体”教研活动美篇_教学反思/汇报_教学研究_教育专区。如切如磋共教研 齐头并进同成长——记廉江市小学“教 研共同体”第 5 团体教研活动(廉江市第五小学专场暨总结活动) 2019 年 11 月 28 日的早晨,天气寒冷,但是无法廉江市小 学“教研共同

  如切如磋共教研 齐头并进同成长——记廉江市小学“教 研共同体”第 5 团体教研活动(廉江市第五小学专场暨总结活动) 2019 年 11 月 28 日的早晨,天气寒冷,但是无法廉江市小 学“教研共同体”第 5 团体的教师们的教研热情。为了进一步深化课 堂教学,提高教学质量,促进教师的专业成长,根据廉江市教育 局教研室的工作安排,是日上午,由良垌镇中心小学、石岭镇广胜小 学、廉江市第十五小学、廉江市第五小学等四间学校组成的“第 5 教 研共同体”在我校开展了主题为“充分运用先进手段,努力提升课堂 的有效度”的教研活动。此次活动有观课议课两个环节。 第一个环节,我校的英语、语文科组共给大家送上了两节展示课, 分 别 是 黄 瑞 云 老 师 执 教 的 三 年 级 英 语 课 《 Lets eat! A. Les learn. 》、 陈慧老师执教的五年级语文课《示儿》。精彩纷呈的课 堂展示,体现了了两位老师扎实的教学基本功底,富有鲜明个性和现 代化教学手段,有效地调动了学生的学习积极性;巧妙的教学设计、 灵活的教学方法和先进的教学手段,提升了课堂教学的有效度,取得 了很好的教学效果。 英语科组 我校黄瑞云老师执教的《Lets eat! A. Les learn. 》拉开 了活动的帷幕。 课上,黄瑞云老师创设了大情景“让我们举办派对吧!”实施教 学。首先开展的是动物们的派对,通过 Zip,panda 等动物想要的食 物,引出新授单词 bread,juice 等。然后引入到 Sarah 和其他朋友 们的派对,引出课本情景图。最后,由学生们扮演动物举行派对,通 过向对方询问食物,对新授的单词和句型进行和巩固。课堂活跃, 精彩纷呈。 语文科组 陈慧老师执教的五年级语文课《示儿》。教学中,陈老师充分体 现了以学生为主体,以读为主线的教学,做到了有目的地读,有 层次地读,有实效的读。 陈老师的教学过程有“诗,了解背景;初读古诗,读顺; 疏通诗意,理解内容;拓展延伸,情感;创设情境,读写结合” 等环节,教学过程环环紧扣,语文味十足。尤其是通过有感情的 学生读出了古诗的韵味,流畅的旋律,真挚的情感,学生的爱国情感得 到了。 学生的抑扬顿挫,情真意切。 听课领导和老师认真记录,细心察学 第二个环节是针对两位老师的上课情况进行评课。 评课我校陈亚虾副校长主持。他对到来的第 5 团体的领导老师 表示热烈的欢迎和衷心的感谢。他还指出:廉江市教育局教研室构建 “教研共同体”的目的就是要充分发挥各团体学校的教学优势,扩大 了校际间的交流合作,做到资源共享,齐头并进,共同发展,从而全 面的提高教学质量。 先由两位授课老师对教学设计的和教学反思向大家进行汇 报。 然后,四间学校的教师代表畅所欲言,各抒己见,进行了精彩的 点评。 接着,四间学校的校长作精彩的发言和独到的见解。 石岭镇广胜小学林举鹏校长提出了教学应遵循两个方向:教 师充分运用现代化教学手段,提高教学效率;以人为本,开展“自主、 合作、探究”的学习方法。 良垌中心小学戴校长首先充分肯定了授课老师们的辛勤付 出。同时,他希望教研共同体的活动继续延伸、拓展和传承。因为在 这个平台上,教师们各有学习,各有提高。 廉江市第十五小学邹颖华校长提出,语文教师应该具备的语文 能力和文化素养。首先,要有较强的语文能力,其中包括阅读能力、 口头表达能力和写作能力;语文教师还要有深厚的文化素养,如果教 师不去有目的地了解历史、哲学、音乐、美术、体育等方面的知识, 在课堂上就不能举一反三,旁征博引,就只能就课文说课文,学生的 兴趣难以调动,课堂的气氛难以活跃。 最后由黎忠华校长对本次教研活动进行了全面总结,并提出高效 课堂教学是一种创造性的劳动,创造是教学活动的生命力。课堂教学 应以学生为主体,充分调动学生的积极性。他还用“”与大家, 希望“教研共同体”的活动越来越精彩。 廉江市小学“教研共同体”第 5 团体的教研活动取得了成功, 达到了预期效果,这有赖于第 5 团体的四间学校的交流与合作,更归 功于廉江教育局教研室的精心指导。“教研共同体”教研活动,是一 次思想的碰撞、的交流,是教师业务、相互学习、提升 的有效平台,有力地促进了教师的专业成长。