教研组活动记录表
2020-05-05 09:54 作者:fun88乐天堂教育集团 来源:fun88乐天堂教育集团

——

  2、根据学校的教学工作计划和本组特点,学实际出发,确定教研课题,制订切实可行的教研计划。及时总结教研,组织指导组内教师撰写论文。

  3、指导教师钻研教材、认真备课并加强检查。充分发挥中、老年教师的传、帮、带作用,尽快提高青年教师的业务水平。

  4、积极开展教学研究活动。组织观摩教学、互相听课、评课,研究改进教学方法,不断提高课堂教学质量。

  一、指导思想:认真贯彻国家基础教育工作会议的,以基础教育课程为契机,全面推进素质教育,深化教育。以“课堂教学”为工作主线,并结合本校特点,实施审美教学、选择教学、建模教学、生活化教学等,更学观念,改变教师的教学行为和学生的学习方式,以培养学生的创新意识和实践能力为重点,深化课堂教学,大面积地提高教育质量。

  课堂教学生活化,用生活构建教学大课堂,实施生活化教学,超文本教学;认真备课、上课、批改、和检测;运用新课程标准的基本开展教学系列活动;教学要尽可能考虑到儿童的接受能力和儿童乐意接受的方式,使教学各具特色;切实抓好学困生和冒尖生的工作;提倡并研究合作、自主、探究式的教学方法。

  以“”思想为指导,遵循学校规划发展目标,深入开展课堂教学的研究。我们高段数学教研组在《数学新课程标准》的指导下,素质教育,在课堂教学中运用数学建模的教学模式,使数学课堂教学生活化;选择学生能接受和乐意接受的教学方式,实施选择教育;让人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学,不同的人在数学上得到不同的发展。从而实实在在地开展教学模式、教学方法的探讨。

  ⒈在期初依据学校的整体工作计划,制定教研组活动计划,使整个教研活动制、系统化。尽量使每次教研活动都有记录有总结。

  ⒊在课堂教学中,培养学生自觉、主动的学习品质,培养学生自主、创新、实践的学习,从而全面提高学生的素质。

  ⑴老师用电脑备课,使网上资源为我们所用,及时根据现代育教学的信息调整自己的教学设计方案。备课尽量做到:脑中有大纲、胸中有教材、心中有教法、目中有学生。使每学期都有代表自己教学水平、体现学生发展为本的研究性教案。

  ⑷加强力度,尽量在下线的基础上,让学生的个性得到充分的发展。关注数学特长生的发展和培养。

  在学期初,安排老师业务提高的计划。在邱老师的指导下,每周四教研组开研讨课,要求教研组的全体老师安排时间听课学习,让老师们在互相学习的过程中不断提高自己的业务能力。

  新课程标准是指导我们教学的方向,所以我们要用先进的思想、来武装自己的头脑。在教研组的活动中,安排老师学习新课程标准。要求教师学习各课新课程标准、新课程标准解读、新的教学参考以及教学上的有关文章,从而了解新课程标准的意义和功能、结构和内容,明确新课程的实施和评价,了解材的内容体系和教学要求。4、5月份安排一次

  评分标准:学期计划1分,单元教学目标1分,教案4分,课件数满三分之一者可得2分,拓展资料2分,满分为10分

  评分标准:学期计划1分,单元教学目标1分,教案4分,课件数满三分之一者可得2分,拓展资料1分,教后感1分,满分为10分。总课时数明显少于正常者扣3分,其余酌情扣分。