数学教研活动记录表
2020-05-03 08:38 作者:fun88乐天堂教育集团 来源:fun88乐天堂教育集团

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  数学教研活动记录表_数学_初中教育_教育专区。主题教研活动记录表 (数学)学科组/备课组 活动主题 如何减轻学生课业负担 活动地点 数学组办公室 到会教师 数学组全体教师 主持人 张红 主讲人 祝芳 活动记录: 还有两个星

  主题教研活动记录表 (数学)学科组/备课组 活动主题 如何减轻学生课业负担 活动地点 数学组办公室 到会教师 数学组全体教师 主持人 张红 主讲人 祝芳 活动记录: 还有两个星期就期末考试了,大家都已经进入备考阶段,今天,就来谈谈 小学数学的期末复习,供大家参考。 1 回归课本,巩固基础 课本是数学学习的重要工具,做做例题和习题,巩固学习每个知识点的前因后 果,即为什么要这么做,正推的同时,还要学会反推,这样知识点才会掌握得 更好。 此外,要多进行归类整理,理清每一个单元的重点,学会分析每个单元考试的 题型,去发现知识点之间的联系。(细心的同学会发现,小学数学的题型一般分 为概念题、计算题、实践应用题、操作题。) 2 找出和解决知识漏洞 数学学习,查漏补缺必不可少,多对以往的错题多研究,找错误的原因,对易 错知识点进行列举、易误用的方法进行归纳。找准了错误的原因,就能对症下 药,使犯过的错误不再发生,会做的题目不再做错。 同学们还可两人一组互提互问,在争论和研讨中矫正,效果更好。千万不要认 为使用和分析错题本既费时又费力,一定要养成习惯,因为学习成绩优秀稳定 的同学,就非常重视收集错题,然后在错题的分析和处理中得到提升。 3 要养成检查的习惯 粗心和马虎是数学考试常见的扣分点,一些同学考试时题题被扣分,大多是答 题不规范,抓不住得分要点。复习时,若能注意检查,发现和改正“不拘小节” 的地方,规范作答,做好了,效果也会事半功倍,对此,以下地方多注意: (1)检查列式是否正确。读题,看是否该用加法、减法、乘法或是除法来算; (2)列式正确后,看算式中的数字是否抄错,是否和题中给我们的一样; (3)用估算的方法检查得数,如 259+487,我们一看至少要等于六七百,如果 得数是四百多,或三百多等,那计算一定错了; (4)精确地再算一遍,以得到正确的结果。注意要尽量笔算,五年级后,小数 计算用口算很容易错。 (5)使用草稿本也要多注意,草稿本稍微工整一点,极客数学帮老师就曾发现 不少同学在使用草稿本时乱写乱画,导致草稿纸画面混乱,导致抄答案都抄错 了; (6)检查单位和答案有没有填写齐全; (7)遇上操作题,要用铅笔,尺、三角板画图,切不可信手乱画,画完后记得 标明条件(如:直角符号、长 2 厘米、高 3 厘米等),是否和题目要求一致。 4 复习要有计划 对于期末复习,切不可杂乱无章,“三天打鱼,两天晒网”是不少同学的现状, 隔三差五才复习数学,容易导致数学思维不够灵活和流畅,这个一定要改,加 上期末考试的科目多,所以复习要有计划,做到有条不紊。 5 归纳考试窍门 熟练掌握数学方法,以不变应万变。一般同一份试卷,相同的方法不可能出现 多次;同时,数学的主要方法在一份试卷上基本都能用得上。 因此遇到思一下不能突破的难题,要好好想想以前遇到的类似的问题是如何 处理的,在已经作答好的题目中用过了哪些方法,常用的方法还有哪些没用得 上,能否用来解决这个难题,只要平时多加分析,是不难发现解题思的。 最后需要提醒的是,数学学习平时就要多练,熟能生巧,所以在复习阶段,可 以有策略地多做一些针对性的题型,学会掌握一类题的解法,做到举一反三”, 况且数学题无非是就那几种固定的类型。 活动要求各位教师: 1、每周二下午 2:00~3:30 进行教研活动,准时开始,不等候迟到的老师, 这样才能在时间上学习的实效性。 2、认真贯彻学习《如何减轻学生课业负担》,并将其应用到实际课堂教育 教学工作中。 记录人签名:祝芳 时间 2016 年 05 月 31 日