幼儿园大班教研记录
2020-05-03 08:37 作者:fun88乐天堂教育集团 来源:fun88乐天堂教育集团

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  大班教研记录( 大班教研记录(二) 第八周大班段教研会议记录 一、开心一刻 《一条短信》 二、研讨《幼儿园一日活动保教常规行为细则》中的早操活动。 研讨《幼儿园一日活动保教常规行为细则》中的早操活动。 ★幼儿 (一)学习早操活动的内容,它包括幼儿、教师和保育员。 学习早操活动的内容,它包括幼儿、教师和保育员。 1.作好操前服饰准备,会检查自己的衣服、鞋子是否穿好。 2.值日生能协助保育员准备早操器械。 3.能愉快地参加早操活动,认线.做操偶节奏,动作到位,协调有力,能充分运动身体的各部分。 5.能遵守早操规则,排队有序,会号、口令并做动作。 6.会选择器械活动,并和同伴合作活动。 7.知道身体发热时服或不适时主动告诉老师。 8.会整理活动器械。 ★教师 1.早操编排结构合理,应包括准备活动、队列、两套操节及分散活动。 2.根据不同年龄段幼儿的特点编排各自不同的活动内容。 3.提醒并检查幼儿是否做好早操前准备,衣服、鞋子是否穿好。 4.饱满地组织早操活动,口令规范,示范正确。定期变化带操的战位, 面向全体幼儿,也可指导中、大班幼儿轮流带操。 5.随时观察幼儿早操情况,做到三看(看情绪、看动作质量、看动作力度) ; 三提示(提示动作、提示增减衣物、提示运动卫生及安全) 。 6.指导幼儿选择和按器械。 7.服饰符合早操活动要求(不穿高跟鞋、不穿裙子、衣服长短适中、不批 发) 。 (二)每位教师根据学习的内容,对照自己,想想你做到了吗? 教师们基本都能做到以上几条,但对于幼儿怎么排队,排队时该遵守哪些要 求,老师们发表了各自的想法。 大徐:手叉腰走,身体感到不协调,妨碍身心协调发展。 陈丹:孩子年龄小,走时说几句话也是不可避免的,真的要让他们一字不 说,似乎不符合身心发展规律。 洪霞:走时,两手自然下垂,不乱碰乱摸,爱护公共财物,老师经常督促 引导他们,孩子们自然就养成了这种好习惯。 。 洪霞:常规要管的灵活,这样老师也轻松,孩子也得。常规管的越细, 效果不一定如你所愿,因为幼儿这种常规意识还比较淡薄。 钱丹:咱们应该把自己正确的观点提出来,共同解决当前存在的问题。 (三)除了以上说到的这几点,教师在早操时还应做到什么? 徐燕:提示动作要领。有些幼儿随便甩一下,动一下,敷衍一下就过了。所 以教师应当时刻提醒幼儿做操时应饱满,动作到位。 蒋瑶:有几个特别不爱做,怎么办? 陈丹:鼓励为主,明明做的不是很好,但他能动起来,教师马上表扬他,他 受到激励,反而做得更好了。如果他做了,但不是很好,然后经你一说,打消刚 才的积极性。 大徐:就是一定要有耐心,同时,老师要用眼神跟孩子交流,有时一个细微 的眼神就能让孩子领会你的意思。 三、讨论:亲子户外活动 讨论: (一)目标 为了发展幼儿的基本动作,增强幼儿体质,培养幼儿的集体荣誉感和竞赛意 识,激发幼儿参加体育活动的兴趣,发展幼儿动作的协调性,增进家长与子女之 间的情感交流,增加老师与家长共同了解的机会,促进家园同步教育,育 。 (二)具体活动项目 抛接球、袋鼠跳、我是小帮手、齐心协力、接力赛。 (规则略)