教师教研活动记录表
2020-03-25 12:10 作者:fun88乐天堂教育集团 来源:fun88乐天堂教育集团

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  教师教研活动记录表_育儿理论经验_幼儿教育_教育专区。教师教研活动记录表 活动时间 活动主题 主讲人 活动记录 主讲人:今天我们教研的内容是幼儿一日常规的培养。中班处于幼 儿阶段的一个过渡期,常规工作也更难抓。今天我们就针对幼儿一日 活动的各个环节进行教

  教师教研活动记录表 活动时间 活动主题 主讲人 活动记录 主讲人:今天我们教研的内容是幼儿一日常规的培养。中班处于幼 儿阶段的一个过渡期,常规工作也更难抓。今天我们就针对幼儿一日 活动的各个环节进行教研。 首先大家来说一说哪些环节的常规是比较 难抓的。 黄义秀:早段结束后大班要马上带队做操,导致所有的器械都是中 班的孩子来拿,特别是我班的孩子,每次把器械放好再室时间就 已经很晚了,做操很赶。还有一个问题是每次活动结束后要求孩子先 上座位再去洗手、入厕、喝水。这样浪费很多时间,而且也不利老师 带班。 胡迎春、何媛媛:我们班上早段结束后没有强制要求孩子马上上座 位,而是先入厕、洗手、喝水再上座位坐好。 李媛媛、张娟:我们班是进教室先上座位再分组去洗手、喝水、入 厕。 主讲人:活动结束后没有强制要求孩子进教室先上座位。但是洗手、 入厕、喝水之后一定要求上座位然后分组排队去拿早操器械。 袁桃梅:我想说一下排队的问题。我们班在三楼,让孩子一排一排 走。 11.3.18 活动地点 中二班 教研活动《如何进行幼儿一日常规的培养》 周文敏 廖群: 这样不行, 队伍拉的太长, 不安全。 应该两排丙排手拉手走。 主讲人:好。早段结束后各班吃点心常规怎么样? 胡迎春:还是有个别讲话的现象。 黄义秀:老师要管,还是要求孩子一定做到吃点心不能讲话,还有 不能玩点心。 李媛媛:吃点心到上课这个过渡环节,有一些孩子吃的快,那他们 干什么去呢? 袁桃梅:先吃完点心的孩子可以搬凳子先坐到上等待上课。 主讲人:下面我们来说一说区角活动。各班的常规怎么样? 何媛媛:我们班区角活动常规一直不错。 张娟:我们班孩子玩区角不太会玩,但是收东西会收。 廖群:我们班区角活动就是表演区收东西慢一点。 曹园:孩子在美工区活动结束后,收碎纸总是很慢。 袁桃梅: 我们班在美工区都给孩子准备了纸篓, 碎纸都丢在纸篓里。 廖群:那我们班也这样借鉴。 主讲人:区角活动结束后各班都进行了区角评价吗? 全体教师:都进行了评价。主要是评价哪个区玩的比较好,发现新 玩法的,分类摆放、玩具的。 主讲人:好了。区角活动的常规说到这量。下面说一说户外活动。 张娟:每次出去排除都有个别孩子不排队,这个问题很让人苦恼。 曹园:我们班在教室里排好队,前面排整齐了,后面又乱了。 黄义秀:排队还有一个问题,开始带出教室很整齐,可是途中间 队伍又容易乱。有反头讲话的,还有在队伍里打闹的。 何媛媛:不好好排队的孩子可以给他小小的惩罚。就是不允许参加 接下来的户外活动。 李媛媛:当天这样做可能有效,但是孩子都健忘,第二天就忘了。 廖群:老师还是要排队之前交代规则,久而久之总会有效的。 主讲人:爱玩是孩子的天性,老师要多加引导,不懈帮助孩子养 成好的排队习惯。 主讲人:几次会上都讲到中班年级午餐桌面、地面太脏。这个问题大 家来说一说。 张娟:我们班现在吃饭速度还可以,十一点半基本都能吃完。不过 桌面、地面还是很脏。 廖群:我们班有个别吃饭讲话的现象。 李媛媛:要跟家长沟通,看看是不是孩子在家里喂饭或者是边看电 视边吃、边玩边吃。 黄义秀:还要进行,多向家长了解孩子在家吃饭的情况。 主讲人:刚刚我们提到的桌面地面脏的问题,也要多和家长交流,看 看问题到底出在哪里,找到症结才能对症下药。各班午睡情况怎么 样? 廖群:大家班上有午睡脱鞋坐地上的吗? 张娟:有的。特别是冬天孩子必须坐着才能把鞋子脱下来。 胡迎春:我原来在中心幼儿园他们是这样做的。在班级外面准备一 个鞋架。 曹园:可是这样还是会有坐在地上脱鞋的情况。还有拥挤的现象。 何媛媛:孩子穿脱鞋子拥挤的时候就让孩子把鞋子拿到旁边穿,这 样就不会挤了。 胡迎春:还可以让男孩女孩分边穿、脱鞋。这样可以缓解拥挤的现 象。 主讲人:好的今天大家踊跃发言,积极沟通。相信今天的教研活动都 让大家多少有些收获, 希望各班针对刚刚谈到的这些问题在下周进行 整改,期待幼儿的一日常规有进一步提高。